beszédindulás.hu
Menü
Főoldal
Rólunk
Beszédindítás és korai logopédia
A megkésett beszédfejlődésről röviden
Milyen korán forduljunk logopédushoz?
A szenzoros integrációs zavarokról
Szenzoros zavarok a szájban
Beszédindító terápiás megközelítések
Index
Állapotok és logopédiai jellemzők
A koraszülött gyermekek logopédiai jellemzői
A cerebrál parézis-sel (CP) élő gyermekek logopédiai jellemzői
A látássérült gyermekek logopédiai jellemzői
A hallássérült gyermekek logopédiai jellemzői
Az ADHD-val élő gyermekek logopédiai jellemzői
Beszédfejlődés és autizmus
A kétnyelvű gyerekek logopédiai jellemzői
Traumát követő beszédzavar és szelektív mutizmus
Index
Autisztikus nyelvfejlődés (gestalt nyelvfejlődés)
Mi az echolália?
A nyelvfejlődés két fő iránya
A gestalt nyelvfejlődés 1. szakasza: Késleltetett echolália. Teljes nyelvi blokkok tárolása és használata/előhívása
A gestalt nyelvfejlődés 2. szakasza: Az enyhített echoláliák megjelenése. A tanult nyelvi gestaltok rövidítése és felosztása; új kombinációk létrehozása
A gestalt nyelvfejlődés 3. szakasza: egyedi szavak elkülönítése és újrakombinálása
A gestalt nyelvfejlődés 4. szakasza: egyszerű kifejezések és mondatok alkotása, kezdeti, egyszerű nyelvtannal
A gestalt nyelvfejlődés 5. szakasza: Önálló mondatok alkotása bonyolultabb nyelvtannal
A gestalt nyelvfejlődés 6. szakasza: Önálló mondatok, hosszabb szövegek teljes nyelvtani rendszerrel
Irodalom
Index
Jegyzetek, feljegyzések a logopédia partvonaláról
Milyen korán forduljunk logopédushoz?
nyelvi késés
Echolál a gyermekem...
Miért?
Mi az echolália?
Milyen utakon tanuljuk
a nyelvet?
a nyelvi fejlődés útjai
Kapcsolat
Facebook-oldal
https://www.facebook.com/profile.php?id=61550648189504
e-mail
kapcsolat@beszedindulas.hu